2009年12月24日下午，民商經濟法學院在學生活動中心三樓306會議室舉辦了第二期輔導員工作創新論壇。學院分黨委副書記兼副院長王洪松、全體輔導員參加了本次論壇。本期論壇由輔導員張桂芹策劃、組織并主持。

論壇首先圍繞 “輔導員如何做好學生就業指導工作”這一主題展開讨論，在讨論中，各位輔導員結合曆年來就業指導工作中積累的豐富經驗，從學生和輔導員的雙重視角出發，分析了目前我院本科生和研究生就業求職過程中遇到的困難，進一步明确了輔導員的工作職責是為學生提供就業咨詢、指導、服務，幫助學生提升就業能力、幫助學生認清形勢、認識自我、找準方向，以積極的心态迎接社會的挑選；同時明确了就業過程中輔導員充當的角色應當是學生職業夢想的啟發者和指定職業生涯規劃的參謀者、學生求職能力的培養和提高者、學生求職單位或崗位的推薦者、學生求職方法與技巧的指導者、學生求職過程中心理壓力與困惑的疏導者、就業政策和就業需求信息的宣傳者、幫助學生解決求職困難的協助者和學生就業發展跟蹤考察的聯系者。

随後，分黨委副書記兼副院長王洪松對輔導員在學生就業指導工作上的積極思考和探索給與了充分地肯定和贊揚，同時對輔導員如何加強對學生的就業指導進行了引導，他希望輔導員們能夠從實現“根本就業”“全程就業”“具體就業”三個方面進一步開拓就業工作思路，落實就業工作措施。首先，我們應該認識到不斷提升學生的核心競争力，是做好就業工作的根本。而學生思想工作在提升大學生的核心競争力過程中扮演着重要角色。輔導員應當以德育工作為平台，幫助學生樹立正确世界觀、人生觀、價值觀，實現人生觀教育與就業觀教育的現實統一，重視學生識别能力、選擇能力的培養，教給學生分析問題和解決問題的能力，讓學生能從更大程度上做到自立、自強，幫助學生實現“從源頭上就業，從根本認識上就業”的目标。

其次，我們應該重視大學四年全程指導，實現“全程就業”。輔導員應根據年級階段各有側重地開展思想工作，制訂科學、合理的培養計劃，實現人生觀教育和就業觀教育的針對性、有效性，幫助學生不斷完善自我認識，不斷提升核心競争力。第三，我們應該從就業指導工作的細微環節入手，積極指導，實現“具體就業”。輔導員應該認真做好就業形勢分析，深入細緻地宣講各級、各類就業政策，做好就業信息收集、發布，對不同的學生群體進行分類指導、深度輔導。

論壇在愉悅的氣氛中圓滿結束，相信在學院領導的悉心指導和殷切關懷下，通過輔導員們的共同努力，我院的就業指導工作也将取得新的成績。

據悉，民商經濟法學院工作創新論壇每3—4周舉辦一次，已經成為學院輔導員認可和期待的品牌活動平台，為學院學生工作各年級交流搭建起了重要平台，對于充分展示學生工作各方面的特色和亮點，解決工作中遇到的難點和疑惑，互相借鑒學習，推動學生工作的深入發展，形成全員德育的局面有着重要意義。