6月28日下午，民商經濟法學院商法研究所黨支部在昌平召開了商法學課程教學改革師生座談會。本次會議系為慶祝建黨86周年而召開的主題黨日活動，亦是商法研究所為響應學校“迎評促建”中心工作以及商法所“教學科研”重點工作的一次師生交流活動。從商法學的課程設置出發，以提高教學質量，增強師生互動，了解學生需求，反映學生意見及建議為宗旨，本次會議主要讨論了教師和學生在教學過程中的現狀、存在問題以及相關改進辦法。本次座談會由商法所黨支部書記郭宏彬主持，商法學教研所所長趙旭東、常務副所長管曉峰、王湧、李建偉、李顯東、高翔、王萍、王軍和王玉梅等商法老師以及教科研辦公室的相關老師出席了本次會議。此外，04級、05級和06級的一些同學作為學生代表也參加了本次會議。

本次會議以師生交流為中心，分為四個環節：簡介課程内容體系設置、學生與老師的意見建議交流、學習商法的方法和增予學生代表相關書籍。另外，會議亦向同學們介紹了商法所在今年5月的教學改革研讨會教改論文中的優秀教學成果。

會議首先由管曉峰老師介紹課程内容體系以及相關課程設置。管曉峰老師結合目前商法學科課程現狀，介紹了商法學科的種類、商法學體系的内在脈絡、商法（一）、商法（二）、商法（三）和信托法的主要内容及其教學進程，重點介紹了各種具體商法學課程在民商法體系中的地位和在法律實務中的重要意義，并同時指出信托法盡管作為選修課，對于學生立足大陸法系，了解英美法系的精髓。具有十分重要的作用。

而後李建偉老師就教學方法和教學實踐，關于司法考試對商法教學的影響作了重要發言。李建偉老師結合當前同學校的就業形勢和司法考試現狀，向同學們介紹了司法考試與商法教學的關系。他認為，在同學的學習過程中，不應過早的受司法考試的影響，更應注重思維能力的培養。同時，他還指出，教學中應以中國法律狀況為知識中心，外國法律知識的介紹應以理解中國法律為出發點。

師生交流是本次會議的中心環節。各位學生代表踴躍發言，就教學輔導室的改進、雙語教學中的難度與規模、論文的寫作方法和教學要求，法條變動與法律學習，教學資料發放問題、課堂體系構建與案例研讨的教學形式問題、學生對法律感性認識欠缺以及法學知識體系與通識教育問題，與在座老師作了廣泛而熱烈的探讨。這些建設性的建議對于老師教學具有重大的啟發意義。

會議中最吸引同學們眼球的是由王萍老師和王湧老師介紹的商法學習方法問題。王萍老師結合學習興趣和自主學習能力，分别從體系角度和規則角度，對商法學習作了全面而精到的指導。她指出，在宏觀的體系角度看，同學們應注重商法學習過程中與民法學習的區别，以及理解商法總論側重理念和認識和部門法側重具體制度分析的差異；而在規則類學習中更應強調把握制度規律和脈絡，關注配套制度和例外制度以及抽象思維和形象思維在法學學習方法中的應用。王湧老師則更強調興趣的培養與自學能力的入門與提高，主要向同學們介紹了法條學習法和案例學習法的不同優勢和注意事項，并總結了在教學過程中一些貫穿始終的矛盾，包括方法傳授和知識傳授、法條分析與理論分析、案例教學與規則教學、自學與引導。

最後在老師現場贈予學生相關書籍，表達殷切期望的熱烈氣氛中結束了座談會。整個交流會，很多同學見解獨到，提出了很多富于建設性的意見和建議。讨論氣氛輕松而熱烈，老師們本着高度的責任感和務實精神，和學生就教學理念和教學實踐問題上的各種問題作了面對面的深入交流，同學們也在此座談中受益匪淺。本次會議極好的實現了會議初衷，最終取得了圓滿成功。