民商經濟法學院

學習實踐科學發展觀活動

簡 報

民商經濟法學院學習實踐科學發展觀活動辦公室 第三期

求真務實，抓好學生黨員學習實踐科學發展觀活動

——深入學習實踐科學發展觀活動學生黨員動員大會順利召開

3月19日晚，我院舉行了深入學習實踐科學發展觀活動學生黨員動員大會，各年級輔導員、學生黨支部書記和學生黨小組負責人參加會議。黃瑞宇老師主持會議，院分黨委副書記王洪松做會議動員。

會上，王洪松副書記向與會人員介紹了學校黨委及學院學習實踐科學發展觀活動實施方案，并就我院學生黨支部和學生黨員學習實踐科學發展觀工作提出了以下意見：

1、統一思想，明确學生黨員為什麼要學習科學發展觀，認識到學習實踐科學發展觀的必要性和重要性

深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的戰略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共産黨員先進性教育活動的繼續，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求。學習實踐科學發展觀活動是培養有中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人必然要求，是關系到民族未來事業的興衰。科學發展觀是當代中國馬克思主義，是指導發展的世界觀和方法論的集中體現，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是中國特色社會主義事業的指導思想。作為未來中國特色社會主義事業的建設者、生力軍和接班人，我們承擔着繼往開來、迎接挑戰、推動中國走向世界強國之林的曆史使命。大學生如何實踐科學發展觀，對于建設社會主義和諧社會，加快推進社會主義現代化的宏偉目标，具有重大而深遠的意義。我們應該主動學習實踐科學發展觀，用科學發展觀理論武裝我們的頭腦，用科學發展觀指導我們大學生黨員、青年學生的人生發展。廣大學生黨員是黨的事業的生力軍和接班人，通過學習實踐科學發展觀，更好提升自己的理論修養，促進我黨事業的發展。

2、落到實處，明确學生黨員要學習什麼

學習實踐科學發展觀的關鍵在于把握其内涵和要求。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。通過本次的學習實踐活動，廣大學生黨員要将科學發展觀入耳、入腦、入心，真正樹立科學發展觀，用先進的理論武裝自己，不斷提高自己的政治素質和理論修養。

3、集思廣益，查找并研究解決問題，力争使學習實踐科學發展觀活動取得良好效果

針對我院學生黨員的具體情況，王洪松副書記就如何進一步加強學生黨支部的建設，如何進一步增強學生黨員的黨性意識，如何進一步調動廣大學生黨員的積極性、主動性和創造性等工作談了自己看法。

第一，通過學習實踐科學發展觀，進一步加強學生黨支部的戰鬥力，凝聚力，使基層黨支部成為廣大同學最信賴的基層組織，着力解決基層黨組織活動不規範，凝聚力不強的問題，做到全心全意為同學服務，擴大基層黨支部的影響。

第二，通過學習實踐科學發展觀活動，黨員同學切實加強黨性修養，樹立和弘揚優良作風，圍繞切實加強黨員意識和黨的紀律觀念，加強學生黨員的黨性意識，充分發揮學生黨員的先鋒模範作用，實現黨員的先進性要求，着力解決學生黨員特如何進一步遵守黨的紀律，在學風建設等學生思想教育活動中更好起到模範帶頭作用。

第三，通過學習實踐科學發展觀，調動學生黨員自覺地參加學校及學院組織的各項學生教育活動中來，幫助廣大同學更好的提升自己，合理計劃大學生活，科學規劃自己人生發展。

第四，通過學習實踐科學發展觀，将理論學習和實踐相結合。學生黨支部結合專業特色将科學發展觀學習活動轉化為富有特色的實踐行動，解放思想，大膽創新，推動我院各項活動開展得更有特色，更貼近學生，真正實現以學生為本，為廣大學生謀福利。

最後，王洪松副書記要求學生黨支部在學習過程中加大宣傳力度，努力營造良好的學習實踐氛圍。宣傳科學發展觀内容，宣傳學校、學院的實施方案，宣傳各支部在學習實踐科學發展觀活動中的典型事迹、典型人物；要求各支部嚴格落實實施方案中“做到四個一”的要求開展學習實踐活動；要求兼職組織員加強對學生黨支部學習實踐活動的指導；要求各黨支部在學習時間活動中注意互相交流，相互介紹學習實踐經驗，并做好成果展示工作。

主題詞：黨建 學習實踐 科學發展觀

報：學校學習實踐科學發展觀領導小組成員

學校學習實踐科學發展觀領導小組辦公室

送：學院學習實踐科學發展觀領導小組成員

教師黨支部、學生黨支部

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