2009年4月10日下午至11日上午，我院成功舉行了學習實踐科學發展觀專題研讨活動。本次活動主要有四方面的内容和三大主題，一是對前一階段學習實踐科學發展觀活動進行簡要的回顧和總結。二是進行以科學發展觀為指導，以學科建設和科研競争力提升為實踐載體的全院科研動員；三是舉辦以推動深入學習科學發展觀為内容的專題報告會；四是舉行以科學發展觀學習，開展思想大解放為背景的專題研讨。學院黨政領導、全院教師以及部分學生代表參加了此次活動。學校學習實踐科學發展觀聯絡員賀進老師莅臨指導，全程參加了活動。黃進校長出席了我院的專題研讨活動，并作了重要講話。

10日下午2點，在昌平校區學術報告廳，召開了全院深入學習實踐科學發展觀專題研讨會。院分黨委書記王光進主持了會議。趙旭東副院長代表學院做了科研動員報告。院長王衛國教授作了講話。學校學習實踐科學發展觀聯絡員賀進老師莅臨指導并講話。

王光進書記首先介紹了此次會議的相關背景、主題及活動安排。按照校黨委學習科學發展觀實踐載體的要求以及學院黨政聯席會議的決定，會議将圍繞學科建設和科研競争力的提升，師德師風建設，研究生培養、民主管理與和諧學院建設等方面展開。接下來，王書記對我院前期學習實踐科學發展觀的活動作了簡要的回顧和總結。在回顧學院領導班子、各研究所的學習實踐活動基礎上，他總結出我院前一階段學習實踐科學發展觀的特點，即邊學習，邊讨論，邊調研，邊整改。他希望各研究所通過科學發展觀的學習與實踐，能夠取得一些帶有标志性的成果，從而推動教學科研和師德師風建設。最後，王書記贊揚了我院教師在學習活動中表現出的較強的組織紀律性和集體觀念，特别是對無黨派及民主黨派老師積極參與學習活動表示了贊揚和感謝。

緊接着，會議進入第一個主題，由趙旭東副院長作科研動員報告。他首先闡述了學習實踐科學發展觀與教學科研和學科建設的關系。教學科研始終是學院永恒的任務和中心工作，也是兩種基本的實踐。科學發展觀的學習則要以實施“211工程”學科建設任務為相應的載體。随後，他重點介紹了我校“211工程”的相關内容以及我院針對“211工程”采取的應對措施。接下來，他分析了我院在學科建設和教學科研上的不足之處，并提出了一系列措施和要求，即調動和發揮整個研究所的積極性和能動性，進行有效的科研活動；各研究所要根據“211工程”建設任務組織一次較大的國際、國内學術會議以及若幹小型學術研讨會，以社會熱點和焦點問題作為研讨主題，目前則應特别關注金融危機；各研究所組織推出一批高質量有代表性的學術論文和專項成果；各研究所要加強科研項目申報的動員和組織；設立學院科研辦公室促進科研發展；加強網站建設；開辦教學科研通訊，加強教學科研交流。最後，他希望全院教師能凝聚共識，齊心協力，共同開創我院科研工作和學科建設的新局面。

随後，王衛國院長結合我院學習實踐科學發展觀的情況發表了講話。他将我院學習實踐科學發展觀的目标歸納為四句話：精神面貌展新顔，學科建設上水平，教學科研創佳績，師生員工得實惠。他指出，一個隊伍要有士氣，也要有憂患意識和特色意識。他從另一角度看待師生得實惠，他認為師生的實惠首先應是精神上得到實惠。因此，我們要繼續保持四個一流，保持我們的品牌。他希望全院師生建言獻策，院裡在尊重規則的情況下，将鼓勵和支持大家的創新。

最後，學校學習實踐科學發展觀的聯絡員賀進老師講話。他認為我院從領導到老師均十分重視科學發展觀的學習，同時感到我院上下一心，教師們敢于發言，善于發言，民主作風濃厚。他充分地肯定了我院教師的務實精神以及對教學和科研的奉獻精神，對上一階段我院師生的積極參與學習實踐科學發展觀活動的成效表示贊賞。最後他希望我院繼續緊密結合學院實際，使科學發展觀的學習取得更大的成效。

10日下午3點半至5點半，全院教師與部分黨員學生代表一起聆聽了中國發展研究基金會副秘書長湯敏博士以“動蕩中的國際經濟形勢以及中國的應對”為題所作的專題報告會。他從美國金融危機何時見底，後金融危機時代的世界格局，中國在危機格局中的機遇三方面，為我院師生做了精彩的講演，對我院師生深入學習科學發展觀，抓住發展機遇帶來了新的視角和深刻啟發。報告會由分黨委副書記王洪松主持。

4月11日上午8點至12點，學院舉行了深入學習實踐科學發展觀思想大解放專題研讨，會議由院分黨委書記王光進主持，校長黃進教授莅臨本次會議。會議分為兩個階段，第一階段為分組讨論，第二階段為大會集中交流。會議讨論的主題：一是以科學發展觀為指導，如何提升科研水平和競争力，二是以科學發展觀為指導，如何加強師德師風建設。各小組圍繞這兩個主題，開展了思想大解放，本着求真務實，科學發展的精神，進行了熱烈的讨論。老師們暢談了各自的想法，并對學院和學校的相關工作提出意見和建議。在大會集中交流階段，民事訴訟法研究所黨支部書記邱星美副教授、知識産權研究所張廣良副教授、經濟法研究所劉繼峰副教授、商法研究所所長王湧教授分别代表各自的小組做了彙報和發言。

會上，黃進校長認真聽取了各小組代表的發言，并發表了重要講話。他從法大辦學條件和資源、學校内部學科發展、教師生活待遇、校風建設幾個方面分析了我校存在的問題，并提出初步解決意見。他強調在學習實踐科學發展觀的整改階段，要實事求是，緊密聯系學院實際，以推動學院及學科發展，保障教師和學生得到全面自由的發展，構建和諧學院，從而構建和諧校園。接着，黃進校長對教師代表所提出的具體問題進行一一回應。黃進校長最後強調，要構建一個和諧法大、和諧校園，每個學院首先應成為和諧學院。因此，構建良好的學院氛圍顯得尤為重要。學院要通過溝通協調平衡化解學院内部沖突，從根本上保障學院内部的和諧相處。

會議最後，王光進書記代表我院對黃進校長再次莅臨我院指導工作表示感謝，并表示将按照黃校長的講話精神，繼續緊密結合學院實際，注重實效，深入學習實踐科學發展觀。他倡導我院教師學習黃進校長雷厲風行的高效率作風；認真踐行黃校長提出的“和平發展、和衷共濟、和而不同、和諧發展”的治校理念，以科學發展觀為指導，推進和諧學院、和諧校園建設，促進全院師生全面自由地發展，推動學院工作和各項事業發展上水平。

為期近兩天的活動和會議，在緊張熱烈而又和諧自由的氛圍中落下帷幕。相信我院教師将以新的精神面貌更加積極地投入到教學科研工作中去，創造明天更加輝煌的業績。