民商經濟法學院

學習實踐科學發展觀活動

簡報

民商經濟法學院學習實踐科學發展觀活動辦公室 第七期

我院召開學習實踐科學發展觀專題輔導報告研讨會

根據校黨委學習實踐科學發展觀的積極部署和院分黨委的具體實施方案，我院于4月10日邀請到中國發展研究基金會副秘書長湯敏博士做了題為《動蕩中的國際經濟形勢與中國的應對》的報告, 院長王衛國，院分黨委書記兼副院長王光進，學校學習實踐科學發展觀的聯絡員賀進老師以及在京的全院領導，教師均聆聽了此次報告。分黨委副書記兼副院長王洪松老師主持報告會。

湯敏博士與與會老師探讨了目前我們所普遍關心的三個問題。第一、我們現在面臨的危機到底什麼時候能過去，或者說作為這次危機的始作俑者美國，究竟什麼時候介入；第二、後危機時代應該是個什麼樣子；第三、我們中國在這次危急中究竟扮演怎樣的角色。

湯敏博士指出，這次經濟危機首先形成與美國房地産的泡沫，于是一系列的金融衍生産品加價，推動了老百姓的财富幻覺，造成了消費的增加，即超額消費，使整個實體經濟的生産會得到高額的利潤，這些生産不僅指美國本地的生産，也包括中國對美國的出口，這些又刺激了美國股市的提升，變成了一種循環，從而造成了這種經濟的泡沫。泡沫的破滅從次級債這個領域開始。次級債占美國整個抵押貸款的一大部分，所以次級債就是一種住房抵押貸款。由于連續十年的房地産價格的不斷上漲，就造成了許多跟它相關的金融衍生産品包括次級債越發越大。但是當美國房地産的價格開始下跌，次級債的壞帳率就比其他的都高，就先從次級債開始出現問題。一旦氣球開始捅破之後，就又開始了一個惡性循環，房地産價格開始下跌，就開始出現次級債的壞賬，壞賬的出現是老百姓覺得财富開始減少，财富減少導緻其開始減少消費，減少消費就造成實體經濟的東西賣不出去，然後股市下跌，又走入了一個惡性循環。現在美國銀行出現一個很大的問題，就是他不願意貸款，因為銀行存在大量不良資産，已經資不抵債了。像這樣的問題，中國有一定經驗，美國正在學中國的經驗。現在美國有大量學者專家認為美國經濟到今年年底還複蘇不了，至少到2010年。

接着，湯敏博士預測了下一步世界經濟的走向會發生三個變化。從1929年經濟危機中可以看出，一次大危機之後就會出現一次大變革，世界經濟秩序将會發生大轉變，所以全球的金融體系也将發生根本性變化，而據與其核心地位的貨币體系也将發生大的變化。我們現在資本流動是全球流動，但是監管卻是各自監管，但這些可能要進行根本性變化，全球屬性的監管開始逐漸顯現。第二個變化是以美元為核心的國際貨币體系可能也會發生變化。前段時間溫家寶總理也提出我們擔心我們的外彙儲備，我們希望美國保護我們的外彙儲備。第三個變化是美國的消費習慣。美國人超前消費、借債消費的習慣在經曆這次經濟危機之後是不可持續的，美國的儲蓄率不斷下降。現在，美國也開始轉變這種情況。美國的超額消費、借債消費也意味着有人在借錢給它，這些國家就是出口導向型的亞洲國家。當美國開始儲蓄，開始節約了，那麼我們也不得不開始調整，我們的出口受到了極大影響。所以亞洲，包括我們中國，也要開始進行一些根本性調整。

然後湯敏博士分析了中國在這次經濟危機以後應該采取的舉措。我們首先來看我們受到了多大的沖擊。中國經濟在過去30年裡也在不停的上上下下，到2007年中國經濟過熱已經顯現。于是在2007年底，2008年初，我們已經開始“兩防”——防經濟過熱，防通貨膨脹，一系列經濟政策都已開始調整，其中很重要的就是房地産調整。在調整過程中我們發現我們所依賴的外部環境也發生了劇烈的變化。所以現在中國經濟是處于三重調整之中，一個是出口業調整，一個是房地産業調整，還有一個就是中國本身經濟過熱的調整。現在，中國的經濟情況隻能用跳水來形容，中國的出口業在急劇下降。但從現在情況來看，中國經濟有很大的回暖可能性。一般認為，中國經濟應該會比其他國家更早複蘇，如果不出現其他問題，将在下半年開始回轉。但現在的問題是，中國經濟會不會出現“W”型增長，中國需不需要第二輪的經濟刺激計劃？在這樣的市場環境下，我們還是有一些市場隐患，其中一個就是民間投資問題。所以如果要有第二輪的經濟刺激計劃，那它應該有哪些特點呢？首先一個我們可能要改變我們的投資策略。另外，中國的農村和西部都是很有潛力的。關于大學生的就業問題，也是極為嚴重的問題。如果對大學生進行一些培訓，深入農村或中小企業推廣電子商務，将我國電子商務的發展推向另一高峰，也未必不是拓寬大學生就業的另一條路。最後，社會福利體系的完善也是很重要的一個任務。

湯敏博士認為，這次經濟危機來勢兇猛，對中國沖擊還是非常大的，在這個恢複過程中，對我們來說也是一次機遇，而這次機遇隻能是給有準備的企業，給有準備的國家，希望我們國家在這次機遇中能像上次亞洲金融危機中一樣，不但不受到影響，還能是經濟更上一層樓。

報告以當前國際經濟動蕩形勢與中國的應對為題，深刻分析了經濟危機爆發的原因。大量的數據分析了金融危機的嚴重性與危害性，從全球金融秩序的改變，貨币體系的改變，世界經濟體系的改變三個角度分析了後金融危機時代世界格局将會發生怎樣的演變，也針對性地分析了金融危機給中國經濟帶來的巨大沖擊，并對中國的應對措施進行了詳細闡釋，也對今後的經濟發展方向，以及大學生就業等各項政策的出台進行了闡釋。報告内容深刻，講述深入。讓師生充分意識到我們有信心、有能力能打好這一仗，一定能度過經濟難關。湯敏博士的專題報告對我院師生深入學習科學發展觀，抓住發展機遇帶來了新的視角和深刻啟發。

報告後，王洪松對湯敏博士的精彩報告進行了精彩總結，并結合學習實踐發展觀活動提出三點意見：一、在學習實踐科學發展觀的過程中，學院安排這樣一場報告具有十分重大意義。在當前世界金融危機背景下，我們全院師生應該清醒認識到當前國際國内形勢，對中央、中國政府采取措施應對這場突如其來的金融危機充滿信心，結合自身實際工作需要積極推進各項事業科學發展；二、“危機”意味着既有“危險”，也有“機會”。我們應該把握機會，轉危為安，尤其是學院各個學科、各專業要結合金融危機背景下的法律問題研究，積極推進學院學科建設和科研工作的大發展；三、全院師生在學習實踐科學發展觀過程中，深刻把握科學發展觀内涵，踐行科學發展觀，用自己的實際行動诠釋“治學修身，經世濟民”，堅持學習實踐并行，将我院學習實踐科學發展觀活動推向高潮。

主題詞：黨建學習實踐科學發展觀

報：學校學習實踐科學發展觀領導小組成員

學校學習實踐科學發展觀領導小組辦公室

送：學院學習實踐科學發展觀領導小組成員

教師黨支部、學生黨支部

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